Marché mondial du développement du leadership ANALYSE DE LA TAILLE ET DU PARTAGE - TENDANCES DE CROISSANCE ET PRÉVISIONS (2023 - 2030)

Le marché mondial des exercices de perfectionnement du leadership est segmenté par type de prestation (formation dirigée par l'instructeur, apprentissage mixte, apprentis ....

Marché mondial du développement du leadership Taille

Taille du marché en USD Bn

TCAC10.5%

Période d'étude2023 - 2030
Année de base de l'estimation2022
TCAC10.5%
Marché à la croissance la plus rapideAsia Pacific
Marché le plus largeNorth America
Concentration du marchéHigh
Principaux acteursATD, Dale Carnegie Formation, Franklin Covey, Grappe, Connaissances mondiales et parmi d'autres
*Avertissement : les principaux acteurs sont répertoriés sans ordre particulier.
*Source : Coherent Market Insights
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Marché mondial du développement du leadership Analyse

La taille du marché devrait atteindre 149,62 milliards de dollars d ' ici 2030, de 74,38 milliards de dollars en 2023, à une TCAC de 10,5 % pendant la période de prévision. Les exercices de perfectionnement en leadership se rapportent aux programmes et activités de formation visant à améliorer les compétences en leadership, comme la communication, la prise de décisions, la résolution de problèmes, le travail d'équipe et la motivation. Le marché est motivé par l'accent croissant mis sur la formation au leadership dans les entreprises et les établissements universitaires afin de former de futurs leaders.

Le marché des exercices de perfectionnement en leadership est segmenté par type de prestation, fonction, utilisateur final, taille de l'entreprise et région. Par type de prestation, le marché est segmenté en formation dirigée par un instructeur, apprentissage mixte, apprentissage en ligne, jeux d'apprentissage, réalité virtuelle, réalité augmentée, et autres. Le segment de la formation dirigé par un instructeur représentait la plus grande part du marché en 2022. La formation à la direction dirigée par l'instructeur permet une orientation et une interaction personnalisées qui stimule sa popularité.

  • Les organisations adoptent de plus en plus des solutions d'apprentissage fondées sur l'expérience comme les simulations, les jeux de rôle, les jeux et les environnements virtuels pour le développement du leadership. Les méthodes expérientielles favorisent une plus grande participation et une plus grande rétention des connaissances par rapport aux formats d'entraînement conventionnels. Par exemple, les simulations de leadership créent des scénarios réels où les dirigeants peuvent prendre des décisions complexes dans un environnement virtuel sûr. La gamification rend le contenu du leadership plus attrayant et plus applicable. Selon les rapports de l'industrie, le développement expérientiel du leadership entraîne plus de 75 % de rétention des compétences. La capacité de fournir un apprentissage hautement immersif et axé sur les données fera des méthodes expérientielles des moteurs de croissance cruciaux.
  • Les organisations exigent des initiatives de développement du leadership qui produisent un impact mesurable sur les comportements et le rendement. Les solutions basées sur les données appuyées par l'analyse, les modèles de neurosciences et les mesures gagnent en traction. Par exemple, les programmes comportant des scénarios réalistes de jeu de rôles utilisent l'analyse des sentiments et la reconnaissance de la parole pour fournir une évaluation objective. La capacité de quantifier les progrès et le ROI permettra un perfectionnement hautement ciblé, augmentant la valeur de la formation en leadership. L'émergence de cadres fondés sur les données stimulera ainsi considérablement la croissance du marché.
  • Par exemple, en décembre 2021, Harvard Business Publishing Corporate Learning a introduit Harvard ManageMentor SparkTM, une mise à jour novatrice de Harvard ManageMentor®. Cette nouvelle version offre une expérience personnalisée et centrée sur l'apprenant, combinant des séances de microapprentissage concises avec un contenu de premier ordre et une structure d'apprentissage efficace.

Exercices de perfectionnement du leadership mondial Aperçu de l'industrie

Les exercices de perfectionnement en leadership se présentent sous diverses formes et de différents types pour aider à former et à doter les individus de compétences en leadership. Parmi les principaux produits disponibles, mentionnons les centres d'évaluation, les simulations de leadership et les programmes d'encadrement et de mentorat. Les centres d'évaluation évaluent les participants sur les compétences en leadership au moyen d'une série d'exercices comme des jeux de rôle, des présentations et des discussions. Cela permet d'effectuer des tests de compétences complets et des commentaires personnalisés. Les simulations de leadership transportent les participants vers des environnements virtuels comme des situations d'affaires qui nécessitent une prise de décision stratégique. Cela les expose aux défis et aux conséquences réels dans un contexte à faible risque. Les programmes de coaching et de mentorat associent des participants à des leaders expérimentés pour une orientation individuelle. Les entraîneurs et les mentors peuvent fournir des conseils, une perspective et une motivation spécifiques au parcours de leadership du participant.

Bien que chaque produit comporte des avantages, il y a aussi des inconvénients à considérer. Les centres d'évaluation et les simulations, bien que perspicaces, peuvent se sentir artificiels et retirés de la réalité. Le stress de la performance peut l'emporter sur l'apprentissage. Le coaching et le mentorat sont très personnalisés, mais l'accessibilité est limitée par la disponibilité des entraîneurs. Les programmes exigeant des déplacements peuvent être coûteux et exigeant beaucoup de temps pour les participants et les commanditaires. Un manque de suivi des apprentissages est également un problème commun à tous les types de produits. Pour maximiser la valeur, il est recommandé que les exercices de leadership soient complétés par des occasions réelles de leadership et de suivi au fil du temps pour soutenir le changement de comportement.